Ministerul Educației și Cercetării propune o reformă amplă a examenului de Bacalaureat, care ar urma să intre în vigoare începând cu anul 2030. Noul model de examen aduce modificări semnificative în structura probelor scrise, introducerea unor evaluări noi și extinderea testării competențelor lingvistice.

Potrivit proiectului aflat în consultare publică, elevii ar urma să susțină două probe scrise de specialitate (probele E), adaptate profilului și specializării urmate. În plus, este introdusă o probă nouă, denumită proba F, destinată evaluării competențelor de bază din afara domeniului de specializare.

Una dintre cele mai importante modificări vizează proba F, prin care elevii vor fi evaluați la discipline care nu fac parte din profilul principal de studiu. Astfel, elevii de la profil real ar putea alege discipline precum istorie, geografie, logică, psihologie, sociologie, economie, filosofie sau religie, în timp ce elevii de la profil uman ar putea opta pentru matematică, fizică, chimie sau biologie.

Două limbi moderne, la niveluri diferite

O altă schimbare majoră privește evaluarea competențelor lingvistice. Dacă în prezent elevii susțin examen la o singură limbă străină, noua structură prevede testarea a două limbi moderne studiate în liceu.

Limba modernă 1 ar urma să fie evaluată la nivel B2, în timp ce limba modernă 2 ar fi testată la nivel B1 sau A2, în funcție de competențele elevului. Proiectul detaliază separat modul de organizare a probelor pentru fiecare filieră și profil.

Pentru profilul real, la specializarea matematică-informatică, prima probă ar fi la matematică, iar a doua ar putea fi aleasă dintre informatică, fizică, chimie sau biologie. La științele naturii, elevii ar urma să aleagă între disciplinele de științe exacte, cu condiții de diferențiere între probe. Pentru profilul umanist, specializarea științe sociale, prima probă ar fi la istorie, iar a doua la o disciplină aleasă dintre geografie, logică, psihologie, sociologie, economie, filosofie sau religie.

Schimbări și în învățământul tehnologic și vocațional

Și filiera tehnologică ar urma să fie reorganizată, cu discipline aplicate pe domenii de calificare, precum electronică, mecanică, marketing, agricultură sau industrie alimentară. Pentru filiera vocațională, evaluarea ar fi adaptată domeniilor artistice, pedagogice, sportive sau teologice, cu discipline specifice fiecărui profil, de la istoria artelor până la pregătire sportivă teoretică.

Proiect în consultare publică

Ministerul Educației precizează că propunerea se află în consultare publică și interinstituțională, iar sugestiile pot fi transmise în următoarele 10 zile. Forma finală a noii structuri de Bacalaureat urmează să fie stabilită prin ordin de ministru, cu aplicare pentru generațiile de elevi care vor susține examenul începând cu 2030.